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    Zoo dihei

    Normalerweise besuchen die Kinder uns in Scharen und füllen den Zoo mit ihrer Begeisterung und Freude. Doch nicht alle haben die Möglichkeit, uns zu besuchen. Darum: Wir kommen auch zu unseren Zoofans nachhause. Mit tierischen Bastelanleitungen, Aufgabenblättern und Spielideen.

    19.05.2020

    Ziel: Genaues Hinschauen

    Material: «Tierpräsentationsfilm Elefanten», «Hintergrundinformationen Elefantenrüssel», Schreibmaterial

    Vorbereitung: Tierpräsentationsfilm über die Elefanten anschauen

    Anleitung: 
    Die Kinder schauen sich den Film nochmals an und achten sich nur auf die Elefantenrüssel. Welche Aufgaben nimmt der Elefantenrüssel ein? 
    Die Kinder halten ihre Beobachtung zum Elefantenrüssel auf einem Blatt fest. Sie diskutieren ihre beobachteten Rüssel Funktionen miteinander und ergänzen allfällige Rüsselfunktionen, die sie kennen, aber im Film nicht beobachten konnten. Die «Hintergrundinformationen» helfen dabei

    15.05.2020

    Ziel: Herstellung von Samenbomben und den Vergleich mit dem Elefantendung verstehen. 

    Material: «Bastelanleitung Samenbombe», «Beispielfotos», eine grosse Schüssel, Löffel, Erde, Katzenstreu aus Betonit (klumpend, ohne Duftstoffe), Samen: am besten heimische, allenfalls noch von Punktesammelaktionen vorhanden.

    Vorbereitung: Bastelanleitung bereithalten und Bastelmaterialien zusammensuchen

    Anleitung:

    1. 1. Samenbombe nach Anleitung herstellen
    2. 2. Samenbomben ausbringen und beobachten

    Info: Im Elefantendung findet sich eine Anzahl von Pflanzensamen von den Futterpflanzen des Elefanten. Diese werden so über mehrere Kilometer weit verteilt und beginnen nach dem Absetzen des Dungs zu keimen.

    Beispielbild Samenbombe zoo dihei

    Beispielbild Elefanten-Samenbombe

    07.05.2020

    Ziel: Sich für die Schule neu organisieren und den Zoo nicht vergessen

    Material: «Bastelanleitung Katzenbuchzeichen», «Beispielfoto», dickes gelbes, oranges, braunes und/oder weisses A4 Papier, verschiedene runde Vorlagen wie grosser Joghurtbecher, verschieden grosse PET Deckel und Gläser, Farbstifte, Schere, Leim

    Vorbereitung: Bastelanleitung bereithalten und Bastelmaterialien zusammensuchen

    Anleitung:

    1. Buchzeichen mit Hilfe der Anleitung basteln
    2. Mit dem Buchzeichen etwas «Zooluft» in den Schulalltag schmuggeln
    Katzenbuchzeichen zoo dihei

    Beispiel Katzenbuchzeichen

    05.05.2020

    Ziel: Die Kinder kennen verschiedene Berufe im Zoo und deren Aufgaben

    Material: «Arbeitsblatt Zooberufe»

    Vorbereitung: Arbeitsblatt ausdrucken

    Anleitung:
    Mit den Kindern diskutieren welche Berufe es im Zoo braucht, um den Bedürfnissen der Tiere und den Zoobesucherinnen gerecht zu werden.
     Im Anschluss versuchen die Kinder das Arbeitsblatt zu lösen.

    Variante.
    Jemand flüstert dem Kind einen Zooberuf ins Ohr. Das Kind stellt diesen pantomimisch dar. Die anderen versuchen den dargestellten Beruf zu erraten.

    Ziel: lustvolles Überbrücken von langweiligen Momenten

    Material: keines

    Vorbereitung: keine

    Anleitung: 
    Jemand beginnt mit einem Tiernamen: z.B. Flachlandtapir. 
    Die nächste Person muss ein Tier finden, welches mit dem letzten Buchstaben des eben genannten Tieres beginnt, in diesem Fall mit R: z.B. Rodrigues-Flughund

    Beispiel:
    Flachlandtapir – Rodrigues-Flughund – Dschelada – Aldabra Riesenschildkröte – Epaulettenhai – Impala – usw.

    Variante:
    Für nicht so geübte Tierkenner, kann unser Tierlexikon eine Hilfe sein. 
    Profis können ihre tierische Wörter-Schlange auf einzelne Tierklassen beschränken z.B. nur Säugetier- oder nur Vogelnamen

    28.04.2020

    Ziel: Vorfreude auf einen nächsten Zoobesuch wecken und der Fantasie freien Lauf lassen

    Material: Beispiele «Zoo Schadenskizzen Mobiliar» und «Schadensskizze Youtoube-Film», Schreibmaterial

    Youtube-Film

    Vorbereitung: In Erinnerungen spezieller Zoobesuche schwelgen

    Anleitung:
    Die Kinder schreiben ein Zoogeschichte zum Thema «mein Missgeschick im Zoo». Als Ideenlieferant helfen die Schadenskizzen unseres Sponsors der Mobiliar Versicherung

    27.04.2020

    Tierpflegerin Patrizia Wunderlin erzählt Wissenswertes über den Masoala Regenwald und präsentiert seine Bewohner.

    Ziel: Vorfreude auf einen Zoobesuch wecken

    Material: «Bastelanleitung Feldstecher» «Beispiel Foto», zwei leere WC Papier Rollen, Washi Tape, zwei Wollknäuel, Bleistift, Leim, Schere

    Vorbereitung: Bastelanleitung bereithalten und Bastelmaterialien zusammensuchen

    Anleitung:          

    1. Feldstecher mit Hilfe der Anleitung basteln
    2. mit dem Feldstecher auf Pirsch gehen. Zwar vergrössert unser Feldstecher nicht, aber lässt uns fokussiert beobachten.
    Beispielbild Feldstecher Lewa Savanne Zoo dihei

    Beispielbild Feldstecher Lewa Savanne

    Ziel: Die Kinder basteln sich einen kleinen Bären.

    Material: Vorlage, dickes Papier oder Karton, Wasserfarben, Farb- oder Filzstifte, Korken, Wolle, Schere, «Stüpferli Nadel und Unterlage», Leim, Pinsel.

    Vorbereitung: Vorlage ausdrucken

    Anleitung: 
    1 a. Vorlage ausschneiden, auf Karton legen, Umriss darauf übertragen und ausschneiden.

    1.b. Vorlage mit Klebestreifen auf Karton befestigen und «ausstüpferlen».

    2. Bär anmalen und trocknen lassen.

    3. Den Bären in der Mitte falten. Für seine Standhaftigkeit wird dem Bären ein ca. 1 cm dicker Kork zwischen den Bauch geklebt.

    4. Den Bären nun mit Wolle umwickeln. Bei den Beinen nicht zu viel wickeln, damit der Bär nicht wie gefesselt ausschaut.

    Variante: Mit anderen Tierformen experimentieren. Wie wäre es mit einem Lama oder Yak?

    15.04.2020

    Ziel: Die Kinder fertigen sich ein Tieranstecker mit ihrem Lieblingstier an

    Material: 
    Kronkorken, Hammer, Tierportraits, «Vorlage Menschenaffenportrait», Schere, Papierleim, Schliessnadel, Magnet, Heissleim, Unterlage fürs Hämmern

    Vorlage

    Vorbereitung: 
    Tierportraits in der Grösse eines Kronkorkens suchen. Aus dem Internet Bilder ausdrucken, aus Zeitschriften oder aus der «Vorlage Menschaffenportrait» Bilder ausschneiden

    Anleitung: 
    1. Kronkorken von der Vorder- und der Rückseite her flach hämmern. 
    Manchmal ist der Anfang schwierig und benötig die Unterstützung einer erwachsenen Person

    2. Bilder ausschneiden und mit Papierleim in den Kronkorken kleben. Hierfür wird zuerst die Plastikschicht aus dem Kronkorken entfernt.

    3. Auf der Rückseite des Kronkorkens mit Heissleim den Magneten oder die Schliessnadel befestigen

    Foto Anstecker Zoo dihei Beispielbild

    Beispiel Anstecker.

    14.04.2020

    Ziel: Die Kinder lassen ihrer Fantasie freien Lauf

    Material: Bastel-, Mal- und Schreibmaterial, Zootierlexikon

    Vorbereitung: keine

    Anleitung:  
    Die Kinder überlegen sich ein Fantasietier. Sie geben ihrem Tier einen Namen und gestalten für ihr Fantasietier eine Zootierbeschriftung.
    Folgende Punkte helfen bei der Fantasietier Beschriftung: Bild, Verwandtschaft, Lebensraum, Futter, Gewicht, Lebensweise, Lebenserwartung, Wissenswertes und Besonderheiten. Unser Zootierlexikon hilft mit Beispielen für eine Beschriftung weiter.

    Variante: Das Fantasietier dreidimensional aus Ton/Knete und Bastelmaterialien darstellen

    09.04.2020

    Ziel: Lustvolles Kennenlernen von Tier-Merkmalen

    Material: Dingsbums Filme

    Vorbereitung: Gemeinsam den Dingsbums Filme anschauen

    Anleitung:
    Ein Kind denkt sich ein Tier aus. Es erzählt nun über die Eigenschaften und Merkmale des ausgedachten Tiers, ohne seinen Namen zu nennen. Die anderen Kinder warten bis das Kind zu Ende erzählt hat und versuchen dann zu erraten, welches Tier gemeint war

    Variante: Das Tier mimisch darstellen und die anderen raten lassen

    Tier Nr. 1

    Tier Nr. 2

    Tier Nr. 3

    06.04.2020

    Ziel: Vorfreude auf einen nächsten Zoobesuch wecken

    Material: «Zoo Spaziergang Aufgabenblatt», «Zoo Spaziergang Lösungen» «Zooplan», Schreibmaterial

    Vorbereitung: In Erinnerungen letzter Zoobesuche schwelgen

    Anleitung: 
    Die Kinder machen in ihren Gedanken einen Spaziergang durch den Zoo, dabei helfen ihnen der Zooplan und Fotos (Aufgabenblatt). Die Fotos müssen nun an die richtige Stelle im Zoo gebracht werden.

    Variante: Die Kinder erzählen was ihnen vom letzten Zoobesuch besonders in Erinnerung geblieben ist

    Ziel: 
    Die Kinder kennen Gründe, weshalb Tierarten in ihren Beständen bedroht sind und bekommen einen Eindruck was Zoos dagegen unternehmen

    Material: «Arbeitsblatt und Lösungshilfe Gründe der Bedrohung», Schreibmaterial

    Vorbereitung: keine

    Anleitung: Die Kinder erarbeiten mit dem Arbeitsblatt selbstständig die Gründe der Bedrohung.

    Variante:
    Die Kinder diskutieren mit Geschwistern und Eltern, welche Rolle der Mensch in der Bedrohung der Tierarten spielt?

    03.04.2020

    Ziel: Die Kinder lassen ihrer Kreativität freien Lauf

    Material: Papier, wasserfester Leim (z.B. Cementit), Salz, Wasserfarben und Pinsel

    Vorbereitung: Platz schaffen

    Anleitung: 

    1. Ein grosses papierausfüllendes Chamäleon zeichnen
    2. Den Linien mit wasserfestem Leim nachfahren
    3. Die Kinder streuen grosszügig Salz auf den Leim, das restliche Salz wegkippen und den Leim mit dem Salz trocknen lassen
    4.  Mit Wasserfarben die Leimspuren anmalen. Die Farben werden durch das Salz ineinanderfliessen

    Variante: Ein Chamäleon mit Wasserfarben malen und auf die noch nasse Farbe wenig Salz streuen und damit experimentieren

    Bastelidee von: kiludo.ch

    Chamäleon malen Zoo dihei

    Beispielbild Chamäleon. Bild: kiludo.ch

    30.03.2020

    Ziel: Die Kinder kennen die verschiedenen Ansprüche einer zeitgemässen Tieranlage. Die Kinder entwerfen und gestalten eine Tieranlage

    Material: «Checkliste» «Arbeitsblatt Tieranlage planen» «Spielkarten welches Tier bewohnt die Anlage?», A3 Papier, Zeichnungsmaterial

    Vorbereitung: Arbeitsblatt, Checkliste und Spielkarten ausdrucken

    Anleitung: 
    Die Kinder informieren sich zuerst über die Bedürfnisse der Tiere, welche die geplante Anlage bewohnen sollen. Wie sieht ihr natürlicher Lebensraum aus? Mit Hilfe der Checkliste können die ersten Skizzen angefertigt werden. Wer Lust hat, setzt seine Skizze in ein 3D Modell um.

    Variante: Spiel «welches Tier bewohnt die Anlage?»
    Die Kinder ziehen von den Karten «Pflanzen», «Klima», «Bodenbelag» und «Art der Begrenzung» je eine Karte und von «Tieranlage Ausstattung» je zwei Karten. Aufgrund der gewählten Karten überlegen und diskutieren sie, welches Tier sich in einer solchen Anlage wohl fühlt, und was es für dieses Tier zusätzlich noch bräuchte.

    Ziel: Lustvolles Kennenlernen von Tier-Merkmalen

    Material: keines

    Vorbereitung: keine

    Anleitung:
    Jemand denkt sich ein Tier aus. Die anderen versuchen sein Tier zu erraten, indem sie Fragen stellen, welche der «Tierausdenker» nur mit Ja oder Nein beantworten darf

    Beispiel:
    Hat dein Tier 4 Beine? Ja. Hat es ein Fell? Ja. Lebt es in der Schweiz? Ja. Im Wald? Ja. Ist es etwa so gross wie eine Katze? Nein. Kleiner? Ja. Usw.

    Ziel: Die Kinder staunen über die Fähigkeiten der Tiere und messen sich mit diesen

    Material: «Arbeitsblatt Disziplinen einer Tierolympiade», Schreibmaterial

    Vorbereitung: keine

    Anleitung: 
    Die Kinder stellen mit Hilfe des Arbeitsblattes eine Tabelle mit Fertigkeiten der Tiere zusammen. Sie vergleichen nun die Fertigkeiten der Tiere mit ihren eigenen.

    Variante:
    Die Kinder fertigen eine Rangliste ihrer Familie mit ausgewählten Disziplinen an. Wer gewinnt in der Disziplin Zungenstrecken, Schlafen oder Luft anhalten?

    26.03.2020

    Ziel: Die Kinder fangen mit ihrem selbstgebastelten Frosch die Fliege und üben sich in ihrer Geschicklichkeit.

    Material: «Bastelanleitung Frosch und Fliege» «Beispiel Foto», zwei leere WC Papier Rollen, Kieselstein, kurzes Stück Wolle, rote, grüne und weisse Farbe, Bleistift, schwarzer Stift, Pinsel, Schere, Leim, Bostich.

    Vorbereitung: Bastelanleitung bereithalten, Bastelmaterialien zusammensuchen, Tisch abdecken.

    Anleitung:
    1. Frosch mit Hilfe der Anleitung basteln.

    2. Nun heisst es, mit dem Frosch die Fliege zu fangen, indem die Fliege in die Luft geworfen wird und im Idealfall im Froschmaul landet.

    Tipp: Für Anfänger Frösche lohnt es sich, mit einer kürzeren Zunge zu starten.

    Beispielbild Frosch und Fliege

    Beispiel Frosch und Fliege

    Ziel: Die Kinder staunen über die Fähigkeiten der Tiere und messen sich mit diesen.

    Material: «Weitspringen», Meterband

    Vorbereitung: Platz schaffen

    Anleitung: 
    Die Kinder messen wie weit sie mit oder ohne Anlauf springen können und vergleichen ihre Weite mit deren der Tiere auf dem Aufgabenblatt

    Variante: Die Kinder stellen die verschiedenen Fortbewegungsvarianten der Tiere dar

    23.03.2020

    Ziel: Die Kinder bauen ihr Elefantenhaus und bestücken es mit Elefanten

    Material: «Fotovorlage Dach Elefantenhaus» «Beispiel Foto», «Anleitung Marzipan Elefant», Knete oder Marzipan, 6er Eierkarton, Schere, Leim

    Vorbereitung: «Dach» ausdrucken und der Dachkante entlang ausschneiden

    Anleitung:
    1. Bau Elefantenhaus: 
    Ausgeschnittenes Dach auf den 6er Eierkarton kleben. Hierzu muss das Dach allenfalls von der Dachkante ins Zentrum etwas eingeschnitten werden. Das Elefantenhaus enthält nun 6 Stallplätze für Elefanten frei

    2. Elefant aus Knete oder Marzipan mit Hilfe der Anleitung formen

    Kaeng Krachan Elefantenhaus Beispiel Zoo dihei

    Beispiel Kaeng Krachan Elefantenhaus

    Beim Akrostichon ergeben alle hintereinander zu lesenden Anfangsbuchstaben einen Satz.

    Ziel: Freude an der Sprache fördern

    Material: Papier und Schreibstift

    Vorbereitung: keine

    Anleitung: Das eine Kind gibt ein Tiername vor und das andere schreibt dazu ein Akrostichon

    Beispiel:

    T    Tante

    I     Ida

    G   gibt

    E    endlich

    R    Ruhe

    20.03.2020

    Ziel:
    Die Kinder sind sich bewusst, wie häufig den Tieren menschliche Eigenschaften zugeordnet werden und wie häufig Tiere in unserer Sprache vorkommen

    Material: «Tabelle Tiereigenschaften»

    Vorbereitung: keine

    Anleitung:
    Die Kinder erzählen sich in den nächsten Tagen nur Tierwitze und überlegen sich welchen Typ Mensch das Tier im Witz darstellt.

    Variante: Kinder schauen sich coole Tiertrickfilme an und überlegen sich dabei, welche menschlichen Eigenschaften die einzelnen Charakteren haben.

    Ziel: Die Kinder kennen die Nahrungsbedürfnisse einiger Tiere und des Menschen

    Material: «Zooküche», «Nahrungsmittelpyramide», Schreibmaterial

    Vorbereitung: Aufgabenblätter ausdrucken

    Anleitung: Die Kinder versetzen sich in die Rolle der Tierpflegerin und bringen die Futterkübel zu den richtigen Tieren.

    Variante1. Die Kinder stellen für sich einen passenden Futterkübel zusammen.

    Variante 2. Die Kinder stellen für sich mit Hilfe der Nahrungsmittelpyramide einen Futterkübel mit ausgewogenen Nahrungsmitteln zusammen.

    Variante 3. Die Kindern machen mit ihren Eltern einen Menüplan und kochen gemeinsam

    Ziel: Die Kinder testen ihr tierisches Wissen.

    Material: 

    Vorbereitung: Quiz ausdrucken

    Anleitung: Die Kinder lösen die Quiz und beeindrucken danach ihre Eltern mit ihrem tierischen Wissen

    19.03.2020

    Ziel: Die Kinder sind sich bewusst, wie häufig Tiere in unserer Sprache vorkommen.

    Material: Tabelle mit tierischen Redensarten, Zeichnungsmaterial

    Vorbereitung: Kinder hören bei Gesprächen genau hin, wo sich in unserer Sprache Tiere einschleichen.

    Anleitung: Die Kinder setzen die gesammelten Ausdrücke zeichnerisch um und lassen andere erraten, was diese darstellen.

    Ziel: Die Kinder erkennen, dass den Tieren häufig menschliche Eigenschaften zugeordnet werden. Sie ordnen einem Tier spezielle Eigenschaften zu und stellen diese im Comic dar.

    Material: Vorlage «Tiercomic»

    Vorbereitung: Kinder schauen sich verschiedene Comics an.

    18.03.2020

    Ziel: Die Kinder erkennen die Zootiere anhand der Tierstimme.

    Material: Die Tierstimmensequenzen finden Sie hier und hier.

    Vorbereitung: keine

    Anleitung: Verschieden Tierstimmen abspielen und los geht das Raten. Für Könner nur ganz kurze Abschnitte abspielen

    17.03.2020

    Ziel: Die Kinder filzen ihre Lieblingstiere.

    Material: Filzwolle, Filznadel, Küchenschwamm, Guetzli-Tierformen

    Vorbereitung: Material bereitstellen

    Anleitung: 
    Guetzliform satt mit Filzwolle ausfüllen. Gefüllte Form auf Schwamm legen und mit der Filznadel regelmässig und senkrecht hineinstechen («filzen»), dabei die Form immer wieder wenden damit das Tier nicht an der Unterlage festgefilzt wird. Solange weiter stechen, bis die Wolle verfilzt ist.

    Variante: Die Kinder können ihre Tiere zum Beispiel mit Wackelaugen verzieren oder diese an einem Schlüsselring befestigen.

    Tipp: Pflaster bereithalten

    Tiere filzen Beispiel Zoo dihei

    Beispielbild

    Tiernamen in Deutsch, Französisch, Englisch und Italienisch

    Ziel: Kinder erweitern ihren Wortschatz in Fremdsprachen.

    Material: Vorlage für Tier-Quartett, Drucker, dickeres Papier, Schere

    Spielanleitung: Karten mischen und austeilen, ein Kind fragt die anderen nach einem Tier in der Sprache, in der es die Karte braucht. Z.B. «Laura, as-tu le bec-en-sabot?» Die Gefragte gibt die Karte ab, sofern sie sie hat. Das Kind kann solange weiterfragen, bis jemand die verlangte Karte nicht hat. Dieses Kind setzte dann das Spiel fort. Gewinner ist, wer am Ende des Spiels die meisten Quartette hat.

    Variante: Die Kinder imitieren ihre Quartett-Tiere und lassen sie von den anderen erraten.

    Regenwald

    Ziel: Die Kinder tauchen in den Regenwald ein

    Material: 

    Vorbereitung: Bild ausdrucken und Farbstifte spitzen

    Anleitung: Platz schaffen, wo über eine längere Zeit gemalt werden kann.

    Savanne

    Ziel: Die Kinder tauchen in die Savanne ein

    Material: 

    Vorbereitung: Bild ausdrucken und Farbstifte spitzen

    Anleitung: Platz schaffen, wo über eine längere Zeit gemalt werden kann.

     

    Bartagame

    Auch in unserem Tier- und Pflanzenlexikon gibt's einiges zu entdecken.

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