Lernfähigkeit von Pfeilgiftfröschen
Die richtige Entscheidung zu treffen, kann im Tierreich über Leben und Tod entscheiden – dafür benötigen Tiere ausgeprägte kognitive Fähigkeiten. Während Säugetiere und Vögel bereits intensiv untersucht wurden und nachweislich über fortgeschrittene kognitive Fähigkeiten verfügen, mangelt es noch an Forschung zu anderen Tiergruppen.
Das hier beschriebene Projekt, das in Zusammenarbeit mit der Abteilung für Verhaltensökologie der Universität Bern durchgeführt wird, untersucht die Lernfähigkeiten und Entscheidungsprozesse von Pfeilgiftfröschen. Unser Fokus liegt auf zwei Arten: dem Goldenen Pfeilgiftfrosch (Phyllobates terribilis) und dem Zweifarbigen Pfeilgiftfrosch (Phyllobates bicolor).
In Projekt 1 testen wir, ob die Frösche spontan zwischen größeren und kleineren Futtermengen unterscheiden können – eine Fähigkeit, die Tieren in der Wildnis hilft, kluge Entscheidungen zu treffen. In Projekt 2 untersuchen wir ihre Fähigkeit zu lernen und ihr Verhalten anzupassen, wenn sich die Bedingungen ändern – ein kognitiver Prozess, der als Reversal Learning bekannt ist.
Die Frösche nehmen freiwillig an den Experimenten in den Testarenen teil. Mit dieser Forschung möchten wir unser Verständnis der kognitiven Evolution über Säugetiere und Vögel hinaus erweitern, indem wir die Fähigkeiten dieser bemerkenswerten Amphibien erkunden.
